大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于可惜没如果的钢琴简谱的问题,于是小编就整理了1个相关介绍可惜没如果的钢琴简谱的解答,让我们一起看看吧。
在我国,属于初学、入门范围的常见教材有: 《钢琴基本教程》,作者费迪南德·拜厄(Ferdinand Beyer),人们简称这本书为“拜厄”。 《现代钢琴教程》,作者约翰·汤普森(John Thompson),人们简称这套书为“汤普森”,其中又有“大汤普森1——5册”与“小汤普森1——5册”两种。 《钢琴初步教程》,作品599号,作者卡尔·车尔尼(Carl Czerny),人们简称这本书为“599”。 还有一本通常简称为“哈农”,即《钢琴练指法》,作者就是哈农(C. L. Hanon)。 巴赫(J. S. Bach)的《初级钢琴曲集》(简称“小巴赫”)和布格缪勒(F. Burgmuller)的《钢琴进阶25曲》(简称“布格缪勒”),作为入门程度是深了一点儿,但也是初级范围内的教材。
学者选用哪些钢琴教材作为入门比较合适?
在我国,属于初学、入门范围的常见教材有:
《钢琴基本教程》,作者费迪南德·拜厄(Ferdinand Beyer),人们简称这本书为“拜厄”。
《现代钢琴教程》,作者约翰·汤普森(John Thompson),人们简称这套书为“汤普森”,其中又有“大汤普森1——5册”与“小汤普森1——5册”两种。
《钢琴初步教程》,作品599号,作者卡尔·车尔尼(Carl Czerny),人们简称这本书为“599”。
还有一本通常简称为“哈农”,即《钢琴练指法》,作者就是哈农(C. L. Hanon)。
巴赫(J. S. Bach)的《初级钢琴曲集》(简称“小巴赫”)和布格缪勒(F. Burgmuller)的《钢琴进阶25曲》(简称“布格缪勒”),作为入门程度是深了一点儿,但也是初级范围内的教材。
上述乐谱是目前我国流传最广,使用最多的初级教材。流传没那么广,使用没那么多的还有好多,例如《趣味钢琴技巧》(D·赫尔契伯格)的前几册,《每日十二首钢琴技术练习》(埃德纳—梅—伯楠)的“入门”部分,《小宇宙》(巴尔托克)的前几册等等,就不一一列举了。其中五十年代出版的前苏联的《钢琴初步教程》(尼古拉耶夫主编)是本很好的教材。可惜“汤普森之风”刮来后纳本教程就更看不到了。作为入门,建议以“拜尔”为主,之后与“599”衔接,但可越过“599”开始以段,直接从十几条开始。在沿着这条主线的同时,有选择地学习“汤普森”“布格缪勒”、《世界著名儿童钢琴曲选》、《世界儿童钢琴曲精选》、《少年钢琴曲选》(柴科夫斯基)、《儿童钢琴曲集》(卡巴列夫斯基)等等曲集中的乐曲和《小奏鸣曲集》中较容易的部分。
当然,“哈农”作为五指练习,耶要伴随一个相当长的学习阶段。
以上,可为弹奏主调音乐奠定第一块基石。
以下钢琴入门教材都能作为参考。
《汤普森浅易钢琴教程》,俗称《小汤》
它采用中央c入门法,从中央do开始学起,分别向上下扩展音域,第一册学完后,高音谱表认读到第二线,低音谱表认读到第四线。
从第二册开始采用对比的方法,呈块状音区推进。如《跟着队长》向上推进到小字二组c,《小夜曲》向下推进到小字组c。
《小汤》以中央c入门法为核心,逐步渗透音符时值(全音符-二分音符-四分音符-附点二分音符-八分音符……)、节拍(4/4、2/4、3/4……)、调号、和弦等知识,逻辑鲜明,合理得当。
《小汤》采用断奏入门,让少儿体会到手臂重量弹奏法,较为科学。
《小汤》不足:
《小汤》采用中央c入门法,一课学一个音,逐步向上下推进。这一方面使幼儿学得扎实,但另一方面也造成很长一个阶段,双手挤在中央C周围较窄音域弹奏现象。
《小汤》使用大拇指弹奏中央C,(大拇指是最难支撑和站立的手指之一),并且双手挤在胸前,不利于手臂力量通畅地贯通下来。(双手位置与肩等宽状态下,力量下落最通畅)。
《小汤》由断奏进入到二音连奏(落-滚)技术时,曲目量不够充分。而且,在一进入第三册,出现了乐句概念(加连线)。许多缺乏经验的教师,要求学生随之改为连奏。这样突然的变化,学生无法适应,造成许多学生用按压的方法弹奏的现象,随即出现所谓的“颠手腕”的毛病。其主要原因,是缺乏“二音连奏——三音连奏——多音连奏(乐句)”的循序渐进的过度阶段。
到此,以上就是小编对于可惜没如果的钢琴简谱的问题就介绍到这了,希望介绍关于可惜没如果的钢琴简谱的1点解答对大家有用。