大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于钢琴考级十级曲目示范的问题,于是小编就整理了3个相关介绍钢琴考级十级曲目示范的解答,让我们一起看看吧。
巴洛克:
巴赫《哥德堡变奏曲》
古典主义至浪漫主义:
贝多芬 钢琴奏鸣曲《月光》《暴风雨》《悲怆》《热情》
浪漫主义:
李斯特 19首《匈牙利狂想曲》4首钢琴协奏曲《b小调钢琴奏鸣曲》《旅行岁月》
乐理是要在8-9级之间考,其目的是为10级做铺垫【10级考试需要乐理B级{含此级别}以上的证书】
我有模板。不出意外的情况下,上音会拿此模板更改一些题目内容或者细节,但“母鸡”还是一样,就看你考的是什么“鸡蛋”咯、
注:此模板虽是C级,但证书上给的是B级。
望采纳哦、
能够考完十级,相当于可以远远的望见音乐学习的大门了。
社会考级最大的好处有三个:
一是可以给孩子设定学习目标,激励孩子的学习兴趣。
二是可以淘汰一批确实是五音不全、手脑不协调的孩子。
三是对家长的经济实力和陪伴能力进行考验,通不过的没必要往后走。
至于这个社会考级的结果,是最不重要的,从学习手段角度看还是有的用的,从功利角度看几乎毫无用处。
真正能学到专业程度的孩子,都是要回过头重新完成这部分学习内容的,同样是完成这些乐曲,表现出来的水平天差地别。
所以,社会考级十级是个什么水平呢?就是表示先天条件没有缺陷、家庭条件基本入门、入门的基础技术基本合格,可以继续学习音乐课程。
所以,这个考级并不是一无是处,但是用处也仅限于此。
其实如果真的是“普通(正常)十级”:也就是从小和教学水平中规中矩(不一定特别牛)的老师学习、但至少是一步一个脚印学上来的(没有盲目速成拔高),用时5-10年左右,且接受了一定其他音乐艺术方面的熏陶。虽然确实不是一个很高的水平,但是至少对于大部分不走音乐专业路线的业余爱好者的业余生活中,是完全“够用”的。“够用”指:可以比较无障碍地参加一些业余文艺类演出活动(比如说当伴奏),可以比较轻松且有一定质量地弹大部分难度不大的喜欢的流行作品或者很多大众热门古典作品,可以比较自如地在亲朋好友面前表演很多作品,这么多年来的学琴的经历和影响也可以使自己对音乐的鉴赏能力比普通没有接触过音乐学习的人更为敏锐,欣赏很多大众古典严肃作品可以没有什么障碍。
所以对于大部分普通业余爱好者而言,通过十级之后即使选择不再继续和更专业的老师继续深造,这些年的学琴经历也足以成为一生中的宝贵财富,也足够终生拥有一项稳定长久的业余爱好陪伴自己。
然而现实仍然是骨感的。很大部分过了十级的学生其实并不具备“正常十级”的水平和素养。包括且不限于:五线谱都快不认识了(甚至从来就没认识过)、不会看谱弹琴、在需要人手演出的场合和机会却啥也弹不出来或者弹的乱七八糟、陌生的远低于十级的曲子都弹不了或者弹的很糟、有关音乐方面的常识几乎一点都不知道(比如说到钢琴家就知道个郎朗李云迪),等等。这种情况确实很让人遗憾和惋惜,毕竟小时候也都花了那么多的时间,也吃了不少苦,放弃了其他大部分小伙伴的宝贵的课余娱乐和休息时间,最终却未能收获到一个圆满的果实,只是拿到一张薄薄的证fei书zhi,说实话真的太过不值。而这种现象之所以存在,原因也是多方面的:和生活节奏过快、人心浮躁有关,也和很多家长希望孩子初中课程繁重之前考完级有关,也和各种培训机构希望大量招生盈利无视学习的客观规律也有关。所以真心希望可以看到基层教学水平和学习态度可以真正地提高上去,不论是否决定走专业路线,都要尽量沉下心来踏踏实实地学习,而不是一味拔苗助长等等,让孩子真正学习到音乐,有一项陪伴终生的爱好,而不仅仅是应付一项任务。
到此,以上就是小编对于钢琴考级十级曲目示范的问题就介绍到这了,希望介绍关于钢琴考级十级曲目示范的3点解答对大家有用。