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孩子不听话是很多家长的问题,但是孩子为什么会不听话这才是家长要弄懂的原因。
做父母的不要用居高临下的姿态对待孩子,父母的话你必须听的态度,应用平等,真诚和朋友般的态度与孩子沟通。 这样的话,孩子才愿意与父母倾听心声,找到沟通的好办法。
父母对孩子的态度要一致,不能一个”打“一个”护“,这样很难让孩子认识到自己那些行为,要求是不合理的,不能认为自己所有的愿望都会满足的。也不能大吵大闹的方式表达不满。
其实对孩子的鼓励是最好的教育方式 ,偏激的行为只让孩子离你越来越远,更难管教。所以亲子的互动和陪伴是很重要的,我们做父母多听听孩子的心里是怎么想,要学会倾听。
孩子的叛逆期有三个阶段:
1,2-3岁时,出现叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称”宝宝叛逆期“
2,6-8岁时,人生第二个叛逆期称”儿童叛逆期“
3,12-18岁时,人生第三个叛逆期,这是大家最常见的”青青叛逆期“
家长将孩子当成朋友或是大人一样去与他们交流与沟通,让他们感到被尊重,而不是被管教,这样会更好了!
孩子的认知,决定孩子的行为,而这份认知的对错,就是孩子行径优异的根本。
不得不说题主很幸运,因为孩子看了成长文学之后,这份文学端正了孩子的对母爱的认知。翻开这本文学,相信题主会发现,里面所描述的状况,和孩子的日常非常相似。
也就是说,其实咱家孩子在遇到书中的情况时,一直有在思考(或被动或主动)为什么妈妈要这样做。而书中的内容,开拓了孩子的世界:原来,遇到这种事情,我还可以这样做!
正正是这份认知的扭正,导致孩子有如此感性的举动。
而为什么我们平时和孩子说他们听不进去,基本是一样的话题,一样的道理呀?
不是孩子听不进去,而是孩子听不懂。我们习惯了用成人的思维去讲孩子需要的道理,但儿童成长文学中,却是用孩子的思维,孩子的语气,去讲孩子需要的道理。简单理解为同理心和地位平等吧。
举个例子:你必须认真听课!孩子点点头应诺。那么问题来了:孩子是怎么理解“认真”这两个字的?他能懂吗?这本就是一个模糊的标准。
孩子有自己的选择权和决定权,当然结果他也必须自行承担。当孩子认为你的话是不对的,不符合他的需求的,他自然会拒绝听从;
孩子永远是孩子,他没有我们的经历,怎么可能理解我们的世界观?但反过来,我们已经经历过了孩子的阶段,其实我们更能理解孩子,只是大多数人把这事给忘记了。
叛逆的另一重含义是反抗。孩子叛离你安排的道,想走自己的路。他并不是在反抗这些正理,他自然知道不吃饭就会饿,不睡觉就会困,他在反抗的是你的教育方式,准确的说,是在反抗你这个人。不信?换个人跟他说同样的话,他听得进去。
每个孩子都有叛逆期,孩子三至五岁的时候特别脾,小男孩脾的比较突出。大人叫他往东,他就往西,有意逗着大人玩,闹的没有坏不了的东西。胆子越大的孩子越作惹,孩子的小心眼其实很明白,就是不听大人的话,成天在打闹蹦跳惹祸。到了十五六岁的时候,孩子到了真正的叛逆期,不但不理解父母,还不愿意与父母勾通,孩子的思想蹦出了父母的思想范围圈,在他们眼里父母都是老脑筋,脑子转不过弯来,孩子看问题的眼光冒险性特大。到了二十五六岁以后就稳定了,好象上了正套,思想也比父母强多了,也有了自己的个性和独立性。所以说孩子小时候不听话,孩子长大后有主见的多,如果父母行的正,孩子长大后也会自然的走的直,孩子的潜载意识里有父母的行为感应,父母好孩子长大后自然也错不了,不必担心。
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