今天的牛爸,是旅居西班牙的一枚华人翻译官。
前几日,这枚牛爸特地联系老母,先后写了两大篇鸡娃心得。
老母也是受宠若惊。
原来娘子的影响力,已经远播到了欧亚大陆的另外一端。
而且,这枚娃,是欧洲华人圈里,很有名气的牛娃。
9岁的优优,熟练运用中、英、西、德五门国语言,5岁就通过了英皇钢琴3级和小提琴4级,成绩都是优秀。而且,还上过挺多节目。
在西班牙这样一个灰常佛系的国度,为啥优优的爹妈会如此注重鸡娃?
最初的起因,是孕期筛查的时候,唐筛和羊膜穿刺,医生都怀疑优优有唐氏综合征的迹象。
所以,夫妻俩研究了好多资料,最终决定,就算是唐氏儿吧,也要尽量培养成正常智力水平。
回忆当初,优爸是这么说的:
尽管最终女儿并无异常,但之前在育儿方面所作的调查研究并没有白费。
我们对她的成长多了一份关注,很留意她身心各方面的发展情况。
几乎是把她当作唐氏儿一样来加以培养,尽量提供促进她发展的条件。
具体,怎么鸡娃呢?
老母归整归整,基本上是以下三点:
佛系环境下,找狼系坐标轴
优优爹妈决定鸡娃,除了不浪费理论基础之外,最重要的原因,其实是对优优的定位。
西班牙佛系到什么程度呢?教育方面,连启蒙都没有的那种佛系。
但优优,以后是要回中国上大学的。所以,西班牙娃佛不佛无所谓,必须对标国内娃才行。
比如,优优妈想办法搞到了国内的数学题,给娃做。
不是奥数,只是课后练习的题目。
大家不要急着嘲笑这些题太简单哈。
首先,人家的长项的确不是数学;
其次,优优爹妈认为:
培养思维重于解题难度;太难会打击孩子的积极性。
老母没来由想起群里的牛妈们。
比如晨妈,还有可乐妈。
身处十八线城市没关系,找准目标,把自己放到狼性的坐标轴当中去,才最重要。
云上的组织,比如白娘子鸡娃群,就是这样一个非常狼性的坐标轴。
观察了这么久,老母不夸张地说,白娘子鸡娃群的鸡血程度,保守估计吧,在全杭州排第二。
大群里,帝都魔都这么多神爸牛妈蹲守着;
本地群里,英语冠军妈、学而思星队爸都坐镇着。
So,老母说这话,还是挺有底气的。
把优势发挥到极致
优优的特长,总结起来主要是两方面:语言和音乐。
语言,其实挺容易理解的。多国语言都很溜,这个本来就是欧洲人的天然优势。
国家又多又小,语言又多又类似。夸张地讲,欧洲人学外语,跟我们学隔壁村的方言,难度差不多。
具体到优优的语言学习方法:
第一,从小积累+培养兴趣+专业老师;
第二,听音频+看视频+母语习得法。
是的,方法没有什么特别的,和国内大家学英语的本质,是一样的。
然后,作为一枚旅欧多年的翻译官,优爸扑心扑肝的建议是:
我自己作为语言工作者,对学习外语过程之艰辛有深刻的体会。
我认同学习语言应该尽早开始的观点,而且应该以自然的方式去学习。
希望娃不要重走我们的老路,投入大量的时间精力,还不容易学精。
老母特地问了身边的朋友,包括人在欧洲的朋友的朋友,得到的反馈是:
欧洲人会多种语言是真的,但都是长大以后才学的。
只有华人,才会从小就鸡多门语言。
正宗欧洲人的童年,多半也不这么搞。
家长的陪伴和坚持
这个小标题是老生常谈,但是real本质有效必须。
01
啥叫陪伴?
优优看的书,妈妈全部亲自一本一本选过;
成长过程中的细微问题,都是妈妈发现的。
优优爹妈从来没有做过成文的时间计划,但始终都坚持:固定的时间做固定的事,时间长了就是习惯。
来个爸爸说:
从技术层面来讲,人的时间精力是十分有限的,所以时间管理就变得非常重要。
见缝插针,碎片化的时间要利用起来。
哪怕是练五分钟钢琴,温习一首古诗,能学一点是一点。
这方面,妈妈功不可没。是她全身心投入,把一切安排得井井有条。
(猝不及防的狗粮)
02
啥叫坚持?
优妈说:
自律,就是自己做自己的老师和警察,监督自己;
自己给自己纠错,自己给自己找罪受;
自己对自己狠一点,自己和自己死磕。
说起来挺容易的哈。
但如果饱受打击,面子丢尽,你还能坚持吗?
比如优优小时候学小提琴,2岁多就启蒙了,还参加了学校的汇报表演。
结果第一次上台,一直在扯老师的帽子,很快就被当众拉下了舞台。
当时,优妈坐在观众席上,如坐针毡。且不论娃是调皮还是懵懂吧,至少这种看似好高骛远的鸡娃态度,就肯定会被周围的西班牙家长们BS。
但,演出过去之后,优优的小提琴课还在继续,风雨无阻。
第二次演出,优优站在第一排中间,顺利完成了节目,还从此爱上了舞台。
学琴,哭是必修课。
曾经,4岁的优优每天练琴的时候,拉四个音符就哭一场。
就这么反反复复,哭了拉,拉完哭,足足搞了两个月。
优妈一直陪着,态度是:
想哭就哭会儿吧,但是哭不能解决任何问题。
你看,每次哭完再拉,是不是就比之前好很多了啊。
就这么磕磕绊绊地过了瓶颈期,到5岁,优优参加了英皇小提琴四级和钢琴三级的考试。
满分都是150分,优优的成绩是:
小提琴140分,钢琴137分,优秀通过。
老母说
鸡娃这件事,放眼全球,本质其实都差不多。
爹妈陪着娃,认清自己,放弃幻想,坚持死扛。