小提琴单手怎么拿（小提琴怎么用手弹）

今天给各位分享小提琴单手怎么拿的知识，其中也会对小提琴怎么用手弹进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、拉小提琴拿弓的大拇指是弯的还是直的。
• 2、奥比岛小提琴怎么获得
• 3、学小提琴前需要了解哪些事情
• 4、关于小提琴跳弓
• 5、宝宝学小提琴要了解小提琴

拉小提琴拿弓的大拇指是弯的还是直的。

1、工具/材料 小提琴琴弓 握弓子的时候第一步要大拇指弯曲，先掐住弓子，如下图所示。然后后续食指，中指，无名指，小指顺势搭上去，如下图所示。

2、小提琴运弓 运弓的动作是由肩骨开始的，通过大臂带动小臂、手腕和手指，将臂的力量放在弓上，传到弦上。弓是手的继续，应当感觉到是长在手上一样的运用自如。

3、关于持弓的姿势，大拇指的位置，应该向弓尖方向移动到弓杆和马尾库的结合处，然后相对拇指的是中指（也要稍向弓尖方向移动），无名指约在马尾库的圆点处，小指是在弓杆的顶部。

4、当然，如果碰到跳弓等特殊演奏方法，就另当别论了。另外，我不知道你拿弓的手型对不对。给你个参考吧：拿弓的手型是很舒展的，如果你觉得需要很用力把手指往里缩才能拿住弓那么可能你的手型错了。

5、小提琴左手持琴主要有两种方法：一种是大拇指与食指形成三角型空隙，大拇指是直的。另一种是拇指与食指之间形成半圆形，将琴脖子放进去。拇指与食指之间空隙很小或者干脆没有空隙，大拇指是弯的。

6、持弓对初学者来说，确实是一个比较大的问题，只有通过慢慢的练习，会逐步适应、习惯就好了。就像刚学那筷子的时候很别扭，但习惯了不就好了吗。这里说一个辅助的方法，可以起到加快适应的作用。

奥比岛小提琴怎么获得

1、楼主请看 摩尔炫彩星：带超拉到前哨站点守铁门的骑士对话，获得纸条，线索提示的动物是“猫”。然后到东部游乐场进魔法马车点黑猫，线索“汗青船儿曾来过”是神秘湖灯塔右边、码头左边的一堆小箱子，小箱子上有一张黑渔网，点渔网得到小鱼。

2、家具钢琴都可以弹。该游戏的家具钢琴可以弹，除此之外，吉他、小提琴、鼓等乐器都可以使用。《奥比岛》由广东阿尔创通信技术股份有限公司研发运营的一款儿童类网页游戏，于2008年9月25日正式发行。

3、打开游戏点击工坊，选择点击造物选项，打开的界面选择座椅，点击制作即可获得。

学小提琴前需要了解哪些事情

有条件的父母还可以先让宝宝学习钢琴，了解一些初级的音乐理论和基础知识，这样对他将来无论是学小提琴、大提琴、管弦乐或者民族乐器都有很大的帮助。

校音时，若弦轴太紧拧不动时，可涂上少许铅笔芯或干肥皂；若太松打滑，可涂上少许松香末或粉笔末。小提琴的音域比较宽广，从g 到a4四个八度。乐队常用音域是从g到a3(即从第一把位到第七把位)。

父母和孩子沟通如果父母想要培育孩子的心情，然后发现还是比较喜欢与小提琴的话，那么就可以通过沟通和交流来让孩子在这方面多方面的发展。这样对于孩子以后的人生也是非常好的，但是不能够不听孩子的意见。

学生的一些基本的手型、姿势的坏毛病一旦养成，很难改正。第二，教师的教学方式。这一点对于幼儿选择教师尤其重要。在幼儿教育中，教师对孩子的引导非常重要。这需要教师本身具有比较开放的个性，能够有活泼的授课方式。

孩子是不是喜欢听音乐、唱歌，是不是喜欢听弦乐，如果是，这孩子就有了学习的基础。

关于小提琴跳弓

自然跳弓就是让弓子自然跳起来，假设四个音，第一个音给一下力，后面的音大臂放松，小臂略微抬起，就像拍皮球的感觉。你可以拿一根笔敲打琴弦，给一下力让笔自己在琴弦上跳，你可以感受一下那种感觉。

这4类弓法是最基本的，在20世纪中期，连顿弓，即在一弓中连续快速演奏许多音与音之间是断开的音，被人视为绝技，随后又出现了“自然跳弓”，即弓毛在琴弦上，而听起来或看起来像跳弓一样。

因为弓的松紧对乐曲的整体感觉的把握非常重要，也是一些技巧入跳弓的基本。松香在市场上，颜色为黑色的松香一般属于上品，价格也偏贵。松香能使声音浑厚，更具张力，但更重要的是琴本身还有右手对弓的控制。

宝宝学小提琴要了解小提琴

1、学小提琴还可以开发智力，演奏小提琴是需要左右手配合表演，与钢琴一样这有利于同时开发左脑和右脑的智力。

2、具体说来，宝宝学习小提琴可以：左右手齐动，能同时开发左右脑的思维，使宝宝更聪明；学琴过程中由于眼睛要不停地扫射乐谱，能大大提高孩子对事物的关注能力；小提琴体积小、重量轻、便于携带，方便外出演奏。

3、小提琴的学习锻炼了数学思维，把一种理性的知识转化为一种情感的表达。作为一种审美的修养，把手、眼、脑完美地结合在一起，既锻炼了脑力，又锻炼了身体，达到全面开发智力和情商的目的。

4、音乐素质条件，耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏感和两手的灵活性，同时记忆力也要好。虽然这些通过训练都可以改变，但是如果自己条件好的话，会更加方便。

5、注意一：手、耳条件好 孩子是不是喜欢听音乐、唱歌，是不是喜欢听弦乐，如果是，这孩子就有了学习的基础。

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